大同译林培森-校长采访

大同译林培森-儿童学员采访

铁岭新希望-校长采访

铁岭新希望-儿童学员采访

戴耐德的理论和课程特点决定了它服务于“为什么学习英语”这一根本问题。英语的学习是为了应用,而不是积累知识。戴耐德给学生和老师以极大的创造空间和想象空间,真正想教会学生应用英语的教师和真正将英语教学作为自己事业追求的教师都会真诚地爱戴它。

方薇北京大学 光华管理学院教授

随着对戴耐德的熟悉我发现:静下心来,刷上半个小时,感觉就像是练习书法,能够完全的沉浸在学习的世界里,没有外界的纷扰。

不知不觉中,提高了说英语的能力,也变得更有自信了。努力有了回报,动力就来了。即使航班结束回家已经很晚了,我也会学会儿戴耐德再睡觉。学习期间,我每个月使用戴耐德的天数不少于25 天,坚持了一年。戴耐德值得你使劲刷!各位学霸,且刷且珍惜!

王昌东方航空公司北京分公司 空客330 机长

我叫张欣蕾,在小学二年级就在新希望学习英语,现在已经高二了。已经学习十多年了。做为高中老师的妈妈一直支持我学习。虽然高中的课程很紧,但是我还是每天坚持上机练习和按时参加外教课。我喜欢英语,和同班孩子比起来,在英语学科,我有很大的优越感。由于我的英语成绩优秀,我在初中二年级的时候就收到了美国绿河学院的入学邀请和奖学金。我打算未来报考英语专业。未来还打算到这里实习。我喜欢这里的教学方式和氛围,还有我的菲律宾外教Lea 和Arly。

张欣蕾新希望语言学校学生

航空公司规定,飞行学员在出国学习前必须参加雅思或托业考试并达到规定分数。戴耐德精准的分级测试成绩与雅思、托业成绩的直观对照表解开了师生对于托业考试和雅思考试分数的困惑。通过戴耐德教师管理系统跟踪学习进程并以面授课与上机课相结合的方式进行教学,保证了学生学习效果。

北京航空航天大学飞行学院学员

我们和戴耐德正在一起并肩进行一场英语教学的革命,而且我们的学生所取得的成绩正在向所有的人展示我们革命所得取的可喜成果。我要感谢戴耐德的支持和指导,使我校成为唯一在一个小城市中可以使用全球最优秀的英语教学解决方案的学校,我校的教学品质在2008 年迅速进入国际先进水平。我终于实现了建校伊始的宣言“我要在铁岭建立一所名校”。

王家瑞 新希望语言学校校长

中国人的英语学习是第二次世纪性扫盲。中国式的英语教学必然要走草根化、普及化的道路,实现中国人整体英语水平的提高最终要依赖学校英语教学思想及方法上的变革——戴耐德正是我们达成这一目标的最佳伙伴。

刘玉军亚美欧教育研究院院长 亚美欧教育集团董事长

亚美欧基于戴耐德系统进行的教师培训是独树一帜的,它集中体现在以下三方面:“一、运用戴耐德核心理念转变受训教师的传统教学思想;二、确实提高教师的综合语言能力——这是大多英语教师多年的困境,也是众多学校领导者的期望;三、戴耐德集中面授课切实帮助教师反馈到实际课堂教学中,提升课堂教学成效。”

殷海亮亚美欧教育集团副总裁、亚美欧教育研究院副院长

戴耐德英语教学体系的引进是对外经贸大学教学改革的一个重要部分。在国家“创新教育、创意教育”的号召下,对外经贸大学以“同辈教育在英语教学中的实践”为课题,培养学生的实践能力和管理能力。这同时成为了学校宣传正确学风的重要手段和窗口。

徐宇航实验教学中心主任 对外经济贸易大学教务处

“A 英语风采大赛”和“喜剧之王” (Drama King) 是TAI 和TAR 基于戴耐德英语教学组织的明星活动,分上下学期举办,获得校园的极大认可和拥戴。戴耐德英语教学不仅给我们社会实践的机会,更重要的是同学们的英语水平在相互的交流帮助中共同提高,让我们获得巨大的成就感。

张悦对外经济贸易大学2010届TAR团队负责人

宁职院注重素质教育、职业教育、技能教育的改革在业界具有响亮口碑。英语教学改革伊始,教师和学生对教学模式的革命性改变并不完全理解,然而仅一年后,戴耐德体系获得各方认可,更令英语口语教育成为宁职院的品牌和特色。

郑卫东宁波职业技术学院副院长

入学时我告诉老师,自己的英语考试从未及格,也不喜欢英语。但在戴耐德学习中,老师不再单纯关心考分,他们热心地为学生辅导,提醒我在课件学习中的不足,学习过程受到了重视和尊重,也让我获得了主动参与英语课堂活动的勇气。

宁波职业技术学院学生